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    尊龙在线游戏【官方唯一认证】   在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上,习近平总书记强调:“理论学习有收获,重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步,加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解,学深悟透、融会贯通,增强贯彻落实的自觉性和坚定性,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。”这为推动党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学,明确了努力方向,提供了重要遵循,是主题教育达到“理论学习有收获”具体目标的根本方法。 

      但是,经过相当长时期的改革实践后,党的十八大以来,以习近平同志为核心的中国最高决策层,总结了以往中国民主政治发展的经验教训,特别是一些地方村民委员会选举、地方党代会选举、地方人大选举中贿选现象频出[32],开始重新校正中国民主政治的导向。习近平看到,选举中出现“一些地方和单位过度依赖票数、唯票取人,致使那些因拉票或当老好人而得票高的人得到提拔重用。更为严重的是,一些地方干部拉票或当老好人的不良风气愈演愈烈,拉票行为花样百出、屡禁不止,拉票行为花样百出、屡禁不止,败坏了党风和社会风气”,指出“在选人用人工作中,民主是手段而不是目的”。[33]因此,在分析、总结一些第三世界国家照搬“西方民主模式”的教训以后,党中央高度警惕境外敌对势力用西方竞选制度搞“颜色革命”的图谋,当中国与西方发达国家在经济发展中的比较优势发生根本逆转的新形势下,从国家政治安全和政权安全出发,为巩固党在中国的执政地位,决策层日益明确地摒弃了发展“竞争性选举民主”的选项,认为“协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,是党的群众路线在政治领域的重要体现”,“决定把推进协商民主广泛多层制度化发展作为政治体制改革的重要内容,强调在党的领导下,以经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题为内容,在全社会开展广泛协商,坚持协商于决策之前和决策实施之中”。[34]从而在反复宣示“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”的过程中,基于中国传统政治文化和党的历史传统,重新定义“中国式民主”。习近平指出:“一个国家选择什么样的治理体系,是由这个国家的历史传承、文化传统、经济社会发展水平决定的,是由这个国家的人民决定的。”[35]  除此之外,陆浩川及其团队还打造了体感与运动互动等多种形式,将人机交互触摸屏技术与儿童滑梯、蹦床、攀岩等具体运动场景相结合,综合运用当前热门的AR(增强现实技术)、机器视觉和自然人机交互技术,为线下儿童空间布局数字化智能互动产品、丰富体验内容,实现寓教于乐的效果。  “现在的创业者都在讲‘用户体验’,小朋友们就是我们的‘用户’,他们的‘体验’是我们关注的核心。我们希望这种‘游戏化学习’能够潜移默化地帮助孩子得到能力提升。”为了服务好每一个“小用户”,陆浩川也在努力拓展产品应用场景。从儿童乐园、科学中心到商场、母婴产品零售店,从幼儿园、幼教机构再到餐厅、儿童医院,都能看到儿童在交互屏幕前玩得不亦乐乎。  

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    钦芊凝

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